A l'école

Tout comme l'encouragement positif, le soutien et la promotion de l'indépendance sont importants à la maison. Ils jouent également un rôle dans les activités scolaires et extrascolaires de votre enfant.

• Rencontrez les administrateurs de l'école et les professeurs de votre enfant pour identifier les besoins particuliers de votre enfant. Discutez de l'utilisation d'un système FM dans la classe si le professionnel de l'audition de votre enfant l'a conseillé.
• Demandez si l'école dispose d'assistants en éducation, d'un professionnel de l'audition scolaire ou d'un orthophoniste pour aider votre enfant à l'intérieur et en dehors de la classe.
• Organisez une rencontre entre votre enfant et son professeur avant que l'école ne commence pour qu'un niveau de confort mutuel s'établisse.
• Travaillez en collaboration avec le professeur de votre enfant pour créer une classe qui offrira un environnement sonore idéal à votre enfant, dont une disposition de la classe appropriée, des conseils pour la réduction des bruits de fond et une lumière naturelle pour la lecture sur les lèvres.
• Encouragez le professeur de votre enfant à intégrer un cours sur l'audition dans le programme de la classe. Cela peut inclure une discussion sur la perte auditive, voire une démonstration de votre enfant avec ses appareils auditifs.
• Montrez au professeur de votre enfant comment les appareils auditifs fonctionnent, y compris en ce qui concerne le remplacement des piles.